纪录片是电影的长子，它以生命记录生命，以文明对话文明，成为人类交流与沟通的重要媒介形态。对于每一个人、每一个家庭、每一个民族和国家，纪录片都是不可替代的生命留存。由中央广播电视台影视剧纪录片中心出品，北京师范大学纪录片中心与心理学部联合制作的三集纪录片《我不是笨小孩》，将于2021年1月25日至27日22:00在中央广播电视总台纪录频道（CCTV-9）首播，央视频App同步上线。这部作品由北京师范大学纪录片中心主任张同道监制，李瑞华和樊启鹏联合导演，心理学部舒华、李虹、邢爱玲担任学术顾问。
按照保守数字5%-10%估计，我国有数以千万计的儿童面临阅读障碍症的困扰。儿童阅读障碍症是什么？有什么表现？我们应该如何认识它？家庭和教育体系又该如何帮助这一群体？如同抑郁症、自闭症一样，儿童阅读障碍症同样渴望得到正视。
《我不是笨小孩》是一部长时间观察阅读障碍儿童成长的纪录片。通过对三个阅读障碍儿童家庭长达三年的系统追踪跟拍，真实而深入地反映了他们的生存困境和成长变化，以及家长、教师和孩子们的不懈努力。
三年的记录，细致真实地呈现了家长的困惑、焦虑和冲突，同时也展现了他们直面困境，自我排解焦虑，陪孩子一同穿越至暗时刻，守护孩子的心理健康，在复杂的矛盾中寻求平衡之道的艰难过程。
第一集《校校》情商高、惹人喜爱的校校，上学后学习成绩一直落后，当妈妈发现这是阅读障碍症后，想尽办法弥补短板。家庭矛盾、厌学情绪、挫败感围绕着这个家庭，爸爸妈妈该怎么办？
群晓是个自我要求很高的孩子，可是他偏偏有阅读障碍问题。为了守护群晓的心理健康，追随最初发现他阅读障碍问题的教学团队，妈妈带着他四处奔波游学，一家人过着双城生活。当他慢慢走出困扰、开始爱上阅读的时候，又被迫再次转学……
一对亲姐妹，姐姐学习优秀，考取了重点中学。妹妹若汐学习成绩长期不理想，从来没有得到过一张奖状，即便是在艺术课外班中，她也是常被老师忽略的人。因为不堪忍受误解造成的伤害，若汐被迫转学……在他们倍感焦虑的时候，妈妈又经历了一场重疾。
《我不是笨小孩》在讲述主人公生命故事的同时，也为公众普及了相关科学知识。本片获得了长期研究阅读障碍问题的北京师范大学心理学部舒华、李虹教授团队的学术支持，权威专家访谈和干预活动记录，为家长和教师更好地理解、帮助这些有特殊教育需要的孩子，提供一份生动鲜活的影像参照。
《我不是笨小孩》不仅仅是一部关于阅读障碍儿童的纪录片，更是一部关于教育，关于爱的启示录。究竟该如何对待孩子？如何面对孩子的不完美？爱与自由的界限在哪里？怎么做才算是对孩子最好的选择？这些问题不仅困扰着片中三个孩子的父母，也同样困扰着无数个家庭，或许它们并没有标准答案，但是片中三个孩子的父母的行动以及给孩子们带来的变化，生动阐释了：爱和接纳是最好的解药。本片也是中央广播电视总台影视剧纪录片中心继《小人国》《成长的秘密》《零零后》之后，与北京师范大学纪录片中心团队合作推出的关注儿童成长的纪录片新作，团队希望用纪实影像服务儿童教育，让温暖阳光照亮童年。
延伸阅读：
北京师范大学纪录片中心成立于2006年。它承接北京师范大学百年人文传统，开拓纪录片教学、研究和创作三位一体的新方向。十年来，纪录片中心制作纪录电影《小人国》、电视纪录片《成长的秘密》、《贝家花园往事》等作品，发布中国第一部纪录片蓝皮书《中国纪录片发展研究报告，》被中国视协纪录片学术委员会授予"2014年度学术机构。"《光明日报》称之为"纪录片学院派"，已经成为中国纪录片的人才基地与战略研究中心。2015年，北京师范大学中国纪录片发展基金成立，专项支持纪录片中心学科建设与人才培养。
北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。学部发展的定位是：以建设世界一流心理学学科和多学科交叉的世界一流脑科学为目标，以心理和学习问题为导向，以国际前沿和国家重大需求为两翼，产出一批国际一流的研究成果和响应国家急需的应用产品，为北京师范大学建成综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学做出突出贡献。
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素材来源：北京师范大学新闻网、新京报、今晚报
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